Исследователи из Цюрихского университета с помощью полевых экспериментов выяснили, что шимпанзе не просто изобретают инструменты для раскалывания орехов, а должны учиться такому сложному культурному поведению у других. Поэтому их культура более похожа на человеческую, чем предполагалось ранее. Исследование опубликовано в журнале Nature Human Behavior.
Известно, что люди обладают сложной культурой, которая позволяет им копировать поведение других людей. Таким образом, человеческая культура является кумулятивной, так как навыки и технологии накапливаются на протяжении поколений и становятся все более эффективными или сложными.
Согласно гипотезе скрытых зон принятия решений в антропологии, шимпанзе не учатся таким образом, но могут придумывать культурное поведение индивидуально. Профессор антропологии UW Кэтлин Купс провела новые полевые эксперименты в горах Нимба в Гвинее, чтобы показать, что это может быть не так.
Приматолог исследовала, действительно ли дикие шимпанзе могут самостоятельно придумывать такие сложные формы поведения, как раскалывание орехов. Сначала шимпанзе давали орехи масличной пальмы и камни. Затем исследователи добавили к экспериментальной установке плод пальмы. В третьем эксперименте орехи раскололи и положили на камни. И наконец, шимпанзе были представлены другие, более легкие для раскалывания виды орехов (кула) вместе с камнями.
Шимпанзе присутствовали при экспериментах по раскалыванию орехов, рассматривали орехи и камни, но не раскололи ни одного ореха, даже после более чем годичного знакомства с материалами. В общей сложности 35 групп (или подгрупп) шимпанзе приняли участие в экспериментах, из них 11 групп тщательно исследовали экспериментальные объекты. Только одна самка шимпанзе съела плод пальмы, но ни разу шимпанзе не раскололи и не съели орехи масличной пальмы или орехи кулы.
“Наши результаты показывают, что шимпанзе приобретают культурное поведение, которое больше похоже на человеческое, а не просто изобретают сложные формы поведения при использовании инструментов, например, самостоятельно раскалывают орехи. Наличие модели, на которой можно учиться, похоже, является недостающим элементом. Наши данные о диких шимпанзе, наших ближайших родственниках, помогают пролить свет на то, что именно делает (и не делает) человеческую культуру уникальной. В частности, они свидетельствуют о большей преемственности между культурной эволюцией шимпанзе и человека, чем обычно предполагается, и о том, что человеческие способности к совокупной культуре могут иметь общее эволюционное происхождение с шимпанзе”, — рассказывает Кэтлин Купс.
